Modul 1 – Einführung in die Behindertengleichstellung
Behinderung umfasst verschiedene körperliche, kognitive, sensorische und emotionale Zustände, die die Funktionsweise einer Person im täglichen Leben einschränken können.
Es bezieht sich nicht nur auf den Verlust von Funktionen, sondern auch auf die Barrieren, die die Gesellschaft schafft, indem sie sich nicht an ihre Bedürfnisse anpasst. Jede Behinderung ist einzigartig und wirkt sich auf jeden Menschen anders aus.
Barrierefreiheit Dies ist die Bedingung, die Umgebungen, Prozesse, Waren, Produkte und Dienstleistungen sowie Objekte, Instrumente, Werkzeuge und Geräte erfüllen müssen, um für alle Menschen unter den Bedingungen von Sicherheit und Komfort sowie auf die autonomste und natürlichste Weise, die möglich ist, verständlich, nutzbar und bearbeitbar zu sein.
Inklusion Es ist ein sozialer Ansatz, der die einzigartigen Fähigkeiten und Potenziale jedes Einzelnen anerkennt und wertschätzt und darauf abzielt, sicherzustellen, dass alle Menschen gleichberechtigte und aktive Mitglieder der Gesellschaft sind.
Eigenkapital Der Prozess, allen Menschen und Gruppen gegenüber fair zu sein, Ungleichheiten in der Gegenwart und Vergangenheit anzugehen, um auf Chancengleichheit hinzuarbeiten. Gerechtigkeit kann die Anwendung vorübergehender Sondermaßnahmen beinhalten, um die historischen und systemischen Vorurteile und Diskriminierungen auszugleichen, denen marginalisierte Gruppen ausgesetzt waren.
Es wurden zwar Fortschritte erzielt, doch bestehen weiterhin erhebliche Lücken. In Spanien sind nur etwa 28,1 % der Menschen mit Behinderungen erwerbstätig, verglichen mit 51,71 % der Gesamtbevölkerung. Auch ihre Arbeitslosenquote ist mit 19,71 % deutlich höher als die der Gesamtbevölkerung (11,81 %).
Barrieren beim Zugang zur Beschäftigung beeinträchtigen direkt das Selbstwertgefühl und schränken die Fähigkeit ein, einen Weg in ein unabhängiges Leben zu schaffen.
Körperliche oder motorische Behinderung
Diese Art von Behinderung beeinträchtigt die Mobilität von einem oder mehreren Körperteilen. Innerhalb dieser Kategorie können wir zwei Unterarten unterscheiden:
Funktionell: Beeinträchtigt Schwierigkeiten bei Körperfunktionen wie beim Gehen, Bewegen oder Manipulieren von Objekten.
Bio Betrifft innere Organe und ist möglicherweise nicht sichtbar.
Zum Beispiel Herzkrankheiten oder Atemwegserkrankungen, die eine körperliche Kapazität einer Person.
Sinnesbehinderung
Diese Art von Behinderung betrifft ein oder mehrere der Sinne. Die bekanntesten sensorischen Behinderungen sind Seh- und Hörbehinderungen, aber sie kann auch Sprache, Tastsinn, Geschmack... beeinträchtigen.
Intelligenzminderung:
Menschen mit geistigen Behinderungen können Schwierigkeiten beim Lernen, Denken und Bewältigen des täglichen Lebens haben. Aber diese Schwierigkeiten bedeuten nicht, dass sie keine qualifizierte Arbeit verrichten können.
Psychosoziale Beeinträchtigung
Dies bezieht sich auf psychische Gesundheit, wie Depressionen, Schizophrenie oder bipolare Störung. Die psychische Gesundheit ist genau einer der Aspekte, um die sich Unternehmen für ihre Mitarbeiter besondere Sorgen machen. Wie wäre es, einen Schritt weiter zu gehen und das Talent von Menschen mit psychosozialen Beeinträchtigungen in Ihr Unternehmen zu integrieren?.
Mehrfachbehinderung
Mehrfachbehinderung tritt auf, wenn eine Person zwei oder mehr Arten von Behinderungen aufweist, wie z. B. körperliche, sensorische oder intellektuelle.
Ein Modell, das auf Traditionen und moralischen und/oder religiösen Überzeugungen basiert. In diesem Modell wird Behinderung als ein Defekt angesehen, der durch moralisches Versagen oder Sünde verursacht wird, sodass Behinderung normalerweise mit Gefühlen von Scham und/oder Schuld verbunden ist.
Im traditionellen, moralischen oder religiösen Modell bedeutet Behinderung Abhängigkeit und Verletzlichkeit, was zu Almosen und Heilung führt. Tatsächlich stimmt dieser Ansatz, wie wir sehen werden, teilweise mit dem theoretischen Rahmen des medizinischen, rehabilitativen oder individuellen Modells überein, das die Vorstellung aufrechterhielt, dass “Menschen mit Behinderungen herablassend behandelt, gesegnet, an ihrer Krankheit sterben gelassen, institutionalisiert, geheilt oder rehabilitiert werden mussten”.”
Gemäß dem medizinischen, rehabilitativen oder individuellen Modell ist eine Behinderung gleichbedeutend mit dem Besitz eines defekten, beeinträchtigten oder mangelhaften Körpers, der die Lebenserfahrung der Person mit einer Behinderung bedingt und einschränkt.
Behinderung wird dem Individuum zugeschrieben und als negative Abweichung oder Abweichung von der biologischen Norm betrachtet. Das medizinische, rehabilitative oder individuelle Modell basiert auf der Vorstellung, dass die Probleme und Schwierigkeiten, die Menschen mit Behinderungen erfahren, direkt mit ihren körperlichen, sensorischen oder intellektuellen Beeinträchtigungen zusammenhängen.
Soziales und rechtebasiertes Modell Kernkonzept der UN-Behindertenrechtskonvention von 2007. Barrieren in der Umwelt schaffen Behinderung; mangelnde Barrierefreiheit behindert.
Die grundlegende Prämisse ist, dass es sich um Menschen mit Rechten handelt, wobei der Schwerpunkt auf ihren Fähigkeiten und ihrer Funktionalität liegt. Dienstleistungen, Gebäude, Räume, Angebote, Verkehrsmittel und Materialien müssen inklusiv und zugänglich sein.
Dieses Modell hat seine Wurzeln in den sozialen Bewegungen der 1960er und 1970er Jahre und besagt:
Die Probleme, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind, werden nicht durch ihre Einschränkungen verursacht, sondern durch die Art und Weise, wie die Gesellschaft es versäumt, sich so zu organisieren, dass Menschen mit Behinderungen einbezogen werden können, und verlagert sich von einem medizinischen zu einem Menschenrechtsthema.
Das Ziel ist “die vollen und gleichen Menschenrechte und Grundfreiheiten aller Menschen mit Behinderungen zu fördern, zu schützen und zu gewährleisten sowie die Achtung ihrer angeborenen Würde zu fördern”.
Respekt vor der angeborenen Würde und individuellen Autonomie, einschließlich der Freiheit, eigene Entscheidungen zu treffen.
Das wichtigste positive Argument ist, dass Inklusion die Behinderung nicht mehr als medizinisches oder karikatives Problem behandelt, sondern sie als Menschenrechtsfrage anerkennt.
Inklusion basiert auf der “Anerkennung der inhärenten Würde und des Wertes” aller Menschen. Diskriminierung aufgrund von Behinderung ist daher eine “Verletzung der Würde”. Ziel der Inklusion ist die Förderung und der Schutz des “Respekts vor ihrer inhärenten Würde”.
Inklusion ist positiv, da sie die “Universalität, Unteilbarkeit, gegenseitige Abhängigkeit und Wechselbeziehung aller Menschenrechte und Grundfreiheiten” gewährleistet. Ohne Inklusion werden die Rechte von Menschen mit Behinderungen weltweit verletzt.
Inklusion fördert “Respekt vor Unterschieden und Akzeptanz von Menschen mit Behinderungen als Teil menschlicher Vielfalt und Menschlichkeit”.
Offene Frage: Nach allem, was wir gesehen haben, wie würden Sie eine Barriere definieren?
Barrieren für Inklusion innerhalb von Organisationsstrukturen sind oft systemisch und in formellen sowie informellen Prozessen, Richtlinien und kulturellen Normen verankert. Diese Barrieren hindern Mitarbeiter, insbesondere solche aus unterrepräsentierten Gruppen, daran, ein Gefühl der Zugehörigkeit zu empfinden, gleiche Chancen zu haben und sich voll einzubringen.
Voreingenommene Richtlinien und Praktiken:
Das Versäumnis, angemessene Anpassungen für Menschen mit Behinderungen vorzunehmen (z. B. fehlende Rampen, adaptive Technologien oder zugängliche Online-Plattformen), schließt sie physisch von voller Teilhabe aus.
Unterschiede in Sprache, Kommunikationsstilen und kulturellen Normen können, wenn sie nicht proaktiv gemanagt und verstanden werden, zu Missverständnissen und Fehlinterpretationen führen.
Einmalige Diversity-Schulungen reichen oft nicht aus. Ohne kontinuierliche Weiterbildung in Themen wie interkultureller Kompetenz, Antidiskriminierungsgesetzen und inklusive Praktiken können Mitarbeiter unbeabsichtigt ausgrenzendes Verhalten zeigen.
Mitarbeiter und manchmal auch Führungskräfte können sich Initiativen zur Vielfalt und Inklusion widersetzen, aus Angst vor Veränderung, der Überzeugung, dass ihr eigener Status bedroht ist, oder der Annahme, dass Inklusionsbemühungen lediglich “zum Abhaken” dienen, anstatt wesentliche Geschäftspraktiken zu sein.
Die Existenz von “In-Groups” und informellen Mentoring-/Sponsoring-Netzwerken, die Mitarbeiter aus dominanten Hintergründen begünstigen, kann zu einer Isolation anderer führen und ihnen effektiv den Zugang zu Karrieremöglichkeiten blockieren.
Szenario: Das Management hat beschlossen, sein nächstes Quartalsmeeting in einem kürzlich restaurierten historischen Gebäude abzuhalten. Ein Mitarbeiter namens Klaas mit einer körperlichen oder motorischen Behinderung berichtet, dass die einzige Toilette im Tagungsgeschoss über drei Stufen erreichbar ist, da bei der Restaurierung kein Universal Design implementiert wurde.
Titel: Inklusion in Aktion: Ihre ersten Schritte
Aufforderung:
Lassen Sie uns Ihr Gelerntes in praktische Änderungen umwandeln, die Sie in Ihrem aktuellen oder zukünftigen Arbeitsplatz vornehmen könnten.
Anweisungen für den Lernenden:
Denken Sie an Ihre Organisation (oder eine frühere, die Sie gut kennen). Nutzen Sie die folgenden Stichpunkte als Leitfaden für Ihre Planung.
Aufgabe:
Geschätzte Zeit bis zur Fertigstellung: 10 Minuten
Notiere dir das und behalte es für zukünftige Referenzen.
Nachdem Sie nun die Fallstudie gelesen haben, nehmen Sie sich bitte einen Moment Zeit, um über Folgendes nachzudenken:
Geschätzte Zeit: 5–7 Minuten
Schreiben Sie Ihre Gedanken in Ihre Notizen oder Ihr Lerntagebuch.
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