Curso MOOC de Inclusão de Pessoas com Deficiência para Gestores de RH

Módulo 11 – Ferramentas de avaliação e parâmetros de referência (boas práticas e casos de negócio)

No final deste módulo, os formandos serão capazes de:

  • Compreender as ferramentas e os indicadores de avaliação da inclusão.
  • Compreender as práticas de benchmarking e comunicar os progressos alcançados em matéria de inclusão.
  • Conheça as ferramentas para avaliar o envolvimento e a satisfação dos colaboradores. 
  • Analisar dados para orientar as decisões estratégicas. 
  • Utilize os resultados da avaliação para promover a melhoria contínua.

Vídeo Introdutório

Teoria

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SONDAGEM ANÓNIMA 4

Quando ouves a palavra «inclusão», pensas em algo que se pode medir ou em algo que apenas sentimos?

"As empresas que promovem a diversidade e a inclusão em todos os aspetos da sua atividade apresentam, estatisticamente, um desempenho superior ao das suas congéneres".

Josh Bersin, autor especializado em gestão de talentos

1. Por que razão a inclusão é importante no local de trabalho

  • Melhora a a inovação e creatividade
  • Reforça a o envolvimento dos colaboradores
  • Melhora o desempenho da equipa
  • Reflete os princípios fundamentais de igualdade e equidade
  • Conduz ao sucesso empresarial
  • Promove um sentido de pertença
  • Conduz ao crescimento sustentável

"A inclusão não se resume apenas à equidade… é uma vantagem estratégica que liberta o potencial dos nossos colaboradores, estimula a criatividade e conduz ao sucesso sustentável."

"A inclusão no local de trabalho vai além da simples contratação de pessoas de diferentes origens. Trata-se de criar um ambiente em que cada pessoa se sinta reconhecida, ouvida e valorizada, onde podem trazerem todo o seu ser para o trabalho e darem o seu melhor. Embora a diversidade abra as portas, é a inclusão que faz com que as pessoas fiquem e prosperem."

Dimensões da inclusão no local de trabalho

O valor da inclusão no local de trabalho

  • Vantagem comercial com impacto mensurável
  • Equipas diversificadas com perspetivas únicas o que dá origem a novas ideias e soluções 
  • As organizações inclusivas apresentam um desempenho superior ao das suas congéneres em rentabilidade e produtividade
  • Melhor compreensão das necessidades dos clientes
  • Relação com o cliente
  • A inclusão atrai profissionais qualificados
  • As políticas inclusivas reforçam a reputação da marca

Inclusão: uma vantagem estratégica na estratégia empresarial

  • Constrói resiliência a longo prazo e confiança
  • Comunicação Transparente
  • Interveniente confiança
  • Cultura organizacional
  • Adaptabilidade
  • Sustentável negócios desempenho baseado na equidade
1
SONDAGEM ANÓNIMA 5

Considera que todas as pessoas na sua organização têm oportunidades iguais de contribuir e de serem ouvidas?

2. Avaliar a inclusão no local de trabalho

Antes de podermos melhorar a inclusão, precisamos de a compreender.

Mas O que significa realmente avaliar a inclusão no local de trabalho?

Por que razão é importante medir a inclusão?

  • Medir mensurável ao longo do tempo, acompanhando o impacto das políticas e iniciativas de inclusão.
  • Revela barreiras e lacunas nas experiências dos colaboradores.
  • Informa decisões estratégicas com vista à promoção de uma cultura inclusiva.
  • Melhora a transparência e confiança demonstrando empenho e capacidade de tomada de decisões com base nos dados.
  1. Transforma intenção em ação, garantindo que os esforços de inclusão sejam significativos e mensuráveis.
  2. Reforça a responsabilização ao responsabilizar os líderes e as equipas pela criação de ambientes inclusivos.
  3. Suporta a conformidade legal e ética em conformidade com as normas de igualdade e diversidade.
3
SONDAGEM ANÓNIMA 6

Até que ponto a sua organização é inclusiva?

3. Métodos de avaliação sugeridos

Visão geral dos métodos de avaliação

Indicadores Quantitativos Existentes

Métodos qualitativos indicativos

Temas indicativos para a avaliação qualitativa

  • Políticas de promoção da inclusão
  • Apoio a todos os tipos de deficiência
  • Sentido de pertença e justiça 
  • Inclusão na liderança e na tomada de decisões
  • Acessibilidade e adaptações
  • Formação para os colaboradores
  • Acompanhamento das políticas em matéria de inclusão

Perguntas indicativas (1)

  • Está a par das políticas da empresa em matéria de inclusão de pessoas com deficiência e de adaptações?
  • Na sua opinião, até que ponto as políticas de inclusão da organização são eficazes na prática quotidiana?
  • Poderia dar um exemplo de uma política que tenha contribuído ou não para promover a inclusão?
  • Com que eficácia é que os Recursos Humanos ou a direção comunicam o seu apoio aos colaboradores com deficiência?
  • Que melhorias sugeriria para as políticas ou procedimentos relacionados com a deficiência?

Perguntas indicativas (2)

  • Considera que o seu espaço de trabalho físico ou digital é acessível e satisfaz as suas necessidades?
  • Já enfrentou alguma dificuldade ao aceder a instalações, tecnologias ou informações?
  • Sente-se respeitado e valorizado pelos colegas e pelos responsáveis, independentemente da sua deficiência?
  • Sente-se à vontade para falar sobre a sua deficiência ou para pedir adaptações?

Perguntas indicativas (3)

  • Já se deparou com estereótipos ou preconceitos no local de trabalho?
  • Sente que tem igualdade de oportunidades em termos de promoção e progressão na carreira?
  • De que forma é que a organização procura obter feedback dos colaboradores com deficiência?
  • São feitas alterações depois de serem levantadas questões relacionadas com a acessibilidade?

Ferramentas qualitativas indicativas

1
SONDAGEM ANÓNIMA 7

Qual é o seu nível de confiança na capacidade da sua organização para avaliar a inclusão de forma eficaz?

4. Escolher a ferramenta certa

  1. Defina o seu objetivo
  2. Considere a metodologia
  3. Avalie acesso & viabilidade da ferramenta
  4. Assegure-se da validade e fiabilidade
  5. Considere contexto cultural
  6. Adapte as ferramentas ao seu público-alvo
  7. Verifique se há algum viés e inclusão
  8. Considere decisões éticas 

Escolha de ferramentas de avaliação utilizando a Matriz de Decisão

  • Implementação de práticas de avaliação sistemáticas.
  • Uma matriz de decisão é uma forma prática de escolher a ferramenta de avaliação adequada. 
  • Permite-lhe comparar opções de forma sistemática com base em critérios ponderados.
  • Uma tabela que apresenta as ferramentas/opções nas linhas e os critérios nas colunas.
  • Cada ferramenta é avaliada em função de cada critério (por exemplo, 1–5).
  • Alguns critérios podem ser ponderados com base na sua importância.
  • As pontuações totais ajudam a identificar qual a ferramenta que melhor se adapta às suas necessidades.

Exemplo de matriz de decisão

 

Ferramenta

Tempo e Esforço

Facilidade de utilização

Facilidade de análise

Pontuação total

Quantitativo (inquéritos, métricas)

3

4

5

12

Qualitativo (entrevistas, grupos de discussão, observação)

4

3

3

10

Métodos mistos

2

2

4

8

Dicas para utilizar uma matriz de decisão

Considerações éticas na avaliação da inclusão

Até que ponto o seu local de trabalho é inclusivo?

  1.  Todos os membros da minha equipa sentem-se à vontade para dar a sua opinião. (Concordo/Discordo)
  2.  As vozes diversas influenciam as nossas decisões (Concordo/Discordo)

As vozes diversas influenciam as nossas decisões (Concordo/Discordo)

A análise comparativa é o processo de comparando o desempenho da sua organização em matéria de inclusão, em relação às metas internas ou aos padrões externos.

Ajuda a identificar pontos fortes, lacunas, e melhoria oportunidades.

Tipos de análise comparativa da inclusão

Processo de avaliação comparativa da inclusão no local de trabalho

  • Definir o que significa a inclusão para a sua organização.
  • Medir utilizando ferramentas fiáveis.
  • Compare resultados interna e externamente.
  • Traduzir os resultados em planos de ação.
  • Refinar e atualização de objetivos e planos de melhoria.
  • Usar Normas ISO Utilizar para análise comparativa.

Normas ISO relativas à inclusão no local de trabalho

  • As normas ISO fornecem referências internacionalmente reconhecidas para organizações inclusivas, ajudando-as a:
  • Criar estruturas, práticas de inclusão baseadas em evidências.
  • Alinhar iniciativas de diversidade e inclusão com as melhores práticas a nível mundial.
  • Assegure-se da responsabilização, transparência, e progresso mensurável.
  • Promover a inclusão nas áreas de RH, liderança e sistemas operacionais.

 

Normas ISO

Descrição

Link

ISO 30415:2021

Gestão de recursos humanos — Diversidade e inclusão

Link

ISO 17069:2020

Design acessível — Considerações e produtos de apoio para reuniões acessíveis

Link

ISO 26000:2010 

Orientações sobre responsabilidade social

Link

ISO 45003:2021

Gestão da saúde e segurança no trabalho — Saúde e segurança psicológicas no trabalho

Link

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SONDAGEM ANÓNIMA 8

Qual é a área que mais gostaria de avaliar comparativamente na sua organização?

"Ser capaz de se sentir seguro com outras pessoas é provavelmente o aspeto mais importante da saúde mental; as relações seguras são fundamentais para uma vida significativa e gratificante." Bessel A. van der Kolk

Exercício de Árvore de Decisão

Configuração do Cenário:

A sua organização pretende compreender por que razão algumas equipas hesitam em intervir durante as reuniões e melhorar a segurança psicológica. O objetivo é identificar os obstáculos e recomendar medidas. Vamos analisar as decisões que terá de tomar.

Atividade Prática – Tarefa de Aplicação em Contexto Laboral

Atividade 1: Organização de reuniões inclusivas

Instrução:
As práticas inclusivas começam nas interações do dia a dia. Esta atividade convida-o a refletir sobre como as reuniões ou as interações em equipa podem tornar-se mais inclusivas.

Instruções da tarefa:
Pense nas últimas reuniões de equipa ou sessões colaborativas em que participou. Identifique um aspeto que pudesse ser ajustado para tornar a participação mais justa e inclusiva.

Questões de reflexão:

  • De que forma se poderia alterar a estrutura das reuniões, a moderação ou a comunicação para garantir que todos possam contribuir?
  • Que mudanças poderia implementar na prática (por exemplo, alternar os moderadores das reuniões, disponibilizar os materiais com antecedência, utilizar uma linguagem inclusiva)?

Tempo Estimado para Conclusão: 10 minutos
Escreve as tuas respostas numa aplicação de notas pessoais ou num pedaço de papel.

Atividade 2: Design inclusivo para acessibilidade visual

Instrução:
As barreiras visuais são frequentemente ignoradas, mas podem afetar significativamente o acesso e a inclusão. Esta atividade irá ajudá-lo a refletir sobre a forma como as pessoas com deficiência visual podem vivenciar o seu local de trabalho ou os seus processos.

Instruções da tarefa:
Pense num dia de trabalho típico na sua organização, desde a entrada no edifício até ao acesso à informação.

Questões de reflexão:

  • Em que situações é que uma pessoa com baixa visão ou cegueira pode enfrentar dificuldades? (por exemplo, sinalética, ferramentas digitais, materiais disponíveis apenas em formato impresso).
  • Identifique uma adaptação ou melhoria que possa tornar o seu local de trabalho mais acessível (por exemplo, tipos de letra maiores, documentos compatíveis com leitores de ecrã, imagens de alto contraste, instruções verbais).
  • Qual seria um primeiro passo realista para concretizar esta mudança e quem envolveria?

Tempo Estimado para Conclusão: 10 minutos
Escreve as tuas respostas numa aplicação de notas pessoais ou num pedaço de papel.

Estudo de Caso

Estudo de Caso – Reflexão

Agora que leu o estudo de caso, reserve um momento para refletir sobre o seguinte:

  • Que práticas do estudo de caso da doValue poderiam ser aplicadas ou adaptadas na sua própria organização para melhorar a acessibilidade e a inclusão?
  • Pense numa situação no seu local de trabalho em que uma pequena mudança pudesse fazer uma diferença significativa para os colaboradores com necessidades diversas. Qual seria essa mudança e como a implementaria?

Tempo estimado: 5–7 minutos
Escreva as suas reflexões nas suas notas ou diário de aprendizagem.

Avaliação Final

Mais recursos

 

Título 

Digitar 

Link 

Por que é útil

Deloitte – Modelo de Maturidade da Inclusão

Ferramenta de diagnóstico / Relatório

Link

Apoia as organizações na avaliação do seu nível de maturidade em matéria de inclusão, desde a simples conformidade até uma cultura impulsionada pela liderança.

Harvard Business Review – Como medir a inclusão no local de trabalho, por Lauren Romansky, Mia Garrod, Katie Brown e Kartik Deo

Artigo

Link

Fornece orientações acessíveis e baseadas em investigação sobre a conceção de indicadores de inclusão e a interpretação eficaz dos dados.

Instituto Europeu para a Igualdade de Género (EIGE) – Índice de Igualdade de Género

Referencial de Dados Públicos

Link

Apresenta indicadores de referência a nível da UE para comparar os progressos em matéria de igualdade de género e os resultados em termos de inclusão.

Fontes e Referências

  1. Harvard Business Review. (2022, junho). Como medir a inclusão no local de trabalho. Harvard Business Review. https://hbr.org/2022/06/how-to-measure-inclusion-in-the-workplace
  2. Chung, B. G., Ehrhart, K. H., Shore, L. M., Randel, A. E., Dean, M. A., & Kedharnath, U. (2020). A inclusão no grupo de trabalho: Teste de uma escala e modelo. Revista de Comportamento Profissional, 118, 103372
  3. Instituto Europeu para a Igualdade de Género (EIGE). (2024). Índice de igualdade de género. https://eige.europa.eu/gender-equality-index
  4. Organização Internacional para Normalização. (2021). ISO 30415:2021 – Gestão de recursos humanos: Diversidade e inclusão. https://www.iso.org/standard/77506.html
  5. Jena, L. K., & Pradhan, S. (2018). Workplace belongingness scale: Development and validation. Jornal de Gestão Contemporânea, 12(2), 1–23.
  6. Nguyen, L. A., Evan, R., Chaudhuri, S., Hagen, M., & Williams, D. (2024). Inclusão no local de trabalho: uma revisão integrativa da literatura. European Journal of Training and Development, 48(3/4), 334-356.
  7. O’Keefe, M., Salunkhe, S., Lister, C., Johnson, C., & Edmonds, T. (2020). Medidas quantitativas e qualitativas para avaliar a inclusão organizacional: Uma revisão sistemática. Revista de diversidade empresarial, 20(5).
  8. Rezai, M., Kolne, K., Bui, S., & Lindsay, S. (2020). Medidas de inclusão no local de trabalho: uma revisão sistemática utilizando a metodologia COSMIN. Revista de Reabilitação Profissional, 30(3), 420-454.
  9. Rezai, M., Lindsay, S., Ahmed, H., & Vijayakumar, A. (2023). Inclusão no local de trabalho: Uma revisão de âmbito da literatura qualitativa. Trabalho, 75(1), 59-73.
  10. Romansky, L., Garrod, M., Brown, K. e Deo, K. (2021). Como medir a inclusão no local de trabalho. Harvard Business Review, 27, 1-7.
  11. Romford J. (2024). Compreender o Modelo de Maturidade DEI da Deloitte – Um Guia Abrangente de 2024. https://agilityportal.io/blog/dei-maturity-model 
  12. Sveinsdottir, V., Johnsen, T. L., Fyhn, T., Opsahl, J., Tveito, T. H., Indahl, A., … & Reme, S. E. (2022). Desenvolvimento do questionário de inclusão no local de trabalho (WIQ). Publicações Científicas Escandinavas de Saúde Pública, 50(3), 371-380.

Fim do Módulo

Financiado pela União Europeia. As opiniões e pontos de vista expressos são, no entanto, os do(s) autor(es) e não refletem necessariamente os da União Europeia ou da Agência Executiva Europeia para a Educação e Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser responsabilizadas pelas mesmas.

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